五六年级小升初阅读写作提分应试辅导

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最后更新时间:2021年07月28日     393人阅读 举报该信息  |  收藏  |  分享

详细类别:小学
授课科目:语文
家教类型:不限
地址:银海区  新世纪大道  嘉盛名都
联  系  人:

凌嘉老师

联系电话:看不见?请刷新(广西北海)
联 系 QQ:526104580点击直接交谈
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五六年级、小升初阶段阅读和写作训练的指导意见:
五六年级、小初衔接阶段是孩子整个小学阶段最佳的读书时期,建议利用各种时间增加孩子的阅读量,以古今中外名著为主,重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力;同时要兼顾抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书,假如因此影响了孩子好的读书习惯的养成,是件得不偿失的事,五六年级的作文学习,重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题,材料选择、结构合理、描写具体等问题,要以复习的方式再次学习。这些写作方面的训练需要与口头表达能力训练相结合,为孩子在小升初过程中提供更多实质性的帮助(比如小升初面试)。

作文课应该安排发言的环节,老师在讲课的时候与学生共同分享话题,一起探讨学习生活中的一些问题,提升学生的认知能力,培养学生分析问题、解决问题的能力。 给孩子报读作文班时,尽量选择能与孩子共同分享适当话题的老师,这样更容易引起他们的表达观点和想法的兴趣。

上初中以后,自我学习能力、主动学习能力、独立解决问题能力,开始变得非常重要,将直接决定孩子是否能在新的学校保持成绩优秀。那么这些能力、习惯以及情商的培养在小升初这个阶段显得异常重要了起来。这些行为习惯和情商的培养,是一个长期的过程。


凌嘉老师、凌嘉教育培训和咨询工作室介绍:
凌嘉老师毕业于985名校华东师范大学中文系。作家。在师范学校任教多年,13年小学语文教学法研究经历,在小学语文教学、特别是阅读写作培训方面,具有丰富独到的经验。

个人工作室创办于2001年,20年间帮助近百名小学生增强语文学习兴趣,提高阅读写作能力。辅导学生有50多篇习作发表在《北海日报》、《北海晚报》、《语文报》等刊物;辅导学生获得全国奥林匹克作文竞赛一、二等奖;辅导学生获得2013年北海市小升初统考语文成绩第一名。

凌嘉老师是中国科学院心理所、青少年心理健康教育和咨询治疗方向的研究生。2008年获得国家二级心理咨询师职业资格,2009年开展青少年心理健康咨询工作。凌嘉老师在设置阅读写作课程内容时,有机结合学生情感与人格发展的教育内容,帮助学生在提升阅读能力和作文水平的同时,培养自信心、自尊心,培养宽容友善、平等诚信、理解尊重他人的品格,发扬分享合作、乐观向上的精神,促进学生人格完善,良好素质的养成,全面发展!

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